МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

В своей деятельности муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Ромашка» руководствуется следующими документами:

• Федеральный закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155);
• Действующее законодательство Российской Федерации;
• Нормативные правовые акты органов, осуществляющих управление в сфере образования;
• Устав МБДОУ.

Управление МБДОУ осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом МБДОУ и соответствующими положениями.

Административное управление

Единоличным исполнительным органом учреждения является заведующий МБДОУ. Компетенции заведующего в области управления учреждением определяются в соответствии с законодательством об образовании: осуществляет текущее руководство деятельностью МБДОУ, заключает договоры (контракты), издает приказы и распоряжения в пределах своей компетенции, утверждает штатное расписание и др.

Общее собрание трудового коллектива (далее – Собрание) – коллегиальный орган управления МБДОУ.

Компетенция Собрания:

• принятие Устава МБДОУ;
• принятие Правил внутреннего трудового распорядка работников МБДОУ по представлению заведующего МБДОУ;
• принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
• принятие коллективного договора;
• заслушивание ежегодного отчета о выполнении коллективного договора;
• определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;
• избрание представителей трудового коллектива в органы управления МБДОУ;
• выдвижение коллективных требований работников МБДОУ и избрание полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора;
• принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку;
• решает другие вопросы текущей деятельности МБДОУ.
• Педагогический совет МБДОУ (далее – Педсовет):

Педсовет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников МБДОУ. Председателем является заведующий МБДОУ, который проводит его заседания и подписывает решения. Компетенция Педсовета:

• обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
• принятие локальных актов;
• обсуждение принимаемых образовательных программ;
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• принятие решения о представлении к награждению педагогических работников МБДОУ;
• выборы представителей педагогического коллектива в Совет МБДОУ или Управляющий совет;
• осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством в сфере образования.

Совет МБДОУ (далее Совет) формируется из равного количества представителей их родителей (законных представителей) и работников МБДОУ.

Компетенция Совета:

• выработка перспективных направлений развития МБДОУ;
• участие в разработке программы развития МБДОУ;
• согласование локальных нормативных актов, разработанных МБДОУ;
• заслушивание администрации МБДОУ расходовании бюджетных средств, использовании иных источников финансирования;
• рассмотрение вопросов о дополнительных источниках финансирования на развитие материально-технической базы МБДОУ;
• представление интересов МБДОУ в органах управления образованием, общественных объединениях, а также, наряду с родителями (законными представителями), интересов обучающихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;
• решение вопросов, связанных с привлечение благотворительных взносов;
• решение других вопросов текущей деятельности МБДОУ.

Психолого - педагогический консилиум МБДОУ (далее - ППк).

Компетенции ППк:

• разработка и принятие локальных актов в рамках своей компетенции;
• выявление отклонений  в  развитии  и  состояния  декомпенсации воспитанников;
• проведение профилактики физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;
• выявление резервных возможностей развития воспитанников;
• определение характеристики, продолжительности и эффективности коррекционной помощи в рамках МБДОУ;
• ознакомление родителей  (законных  представителей)   воспитанников с коллегиальным   заключением  специалистов,  предложенные  ППк рекомендации реализуются только с согласия родителей (законных представителей);
• направление воспитанников на районную психолого -педагогическую комиссию по согласию родителей (законных представителей);
• анализ актуального развития воспитанника, динамика его состояния;
• разработка индивидуального образовательного маршрута воспитанника;
• решение иных вопросов Организации в рамках своей компетенции.